Oposicióna Profesores Técnicos F.P. Servicios a la Comunidad: Unidades de trabajo y Programación del ciclo de Educador Infantil. Guía para hacer Supuestos prácticos. Libros de Narcea encuadernados juntos: (Elaboración de Proyectos sociales-Casos prácticos, de Gloria Perez Serrano.TemariosMad. En este libro se recogen la Programación Didáctica del módulo profesional de “Atención a Unidades de Convivencia”, una unidad didáctica de dicha programación y seis supuestos prácticos
CASOSPRÁCTICOS DERECHO ADMINISTRATIVO 1 CASO N.º 1 INVALIDEZ DE ACTOS ADMINISTRATIVOS Con fecha 7 de diciembre han tenido entrada en el Registro de la Dirección General de Protección Ciudadana de una comunidad autónoma sendos escritos provenientes del Grupo Municipal X, a los efectos de que se emitan los oportunos
Conestos documentos se pretende ofrecer una visión completa del perfil profesional del Profesor Técnico de Servicios a la Comunidad en los mencionados ciclos. Estos documentos no son estancos y cerrados, todo lo contrario, los supuestos prácticos deben ser abiertos y flexibles para poder personalizarlos.
Serviciosa la Comunidad. Profesores Técnicos de Formación Profesional Casos Prácticos Resueltos. Ciclos Formativos de Educación Infantil y Animación
Guíapara desarrollar supuestos prácticos Supuestos prácticos relacionados con el Ciclo Formativo de Grado Superior de Animación Sociocultural Supuesto número 1. Elaboración de un programa de ocio y tiempo libre: personas mayores Supuesto número 2. Elaboración de un programa de ocio y tiempo libre: jóvenes Supuesto número 3. Lossupuestos de la especialidad de servicios a la comunidad en Aragón en el año 2018. El supuesto 1: Dos grupos de adolescentes de un barrio han tenido varias disputas en la plaza del barrio, donde se acusan mutuamente de producirse varios robos, el conflicto se ha extendido a las familias. 6dWbG.